Angela Diaz

Docente es una palabra que logra abarcar un basto campo, ya que en cuanto a su definición una larga lista de características y responsabilidades le recaen. Esto permite al término ser plurisignificativo, admitiendo que cada sujeto lo defina y lo construya en su proceso cognoscitivo de manera subjetiva. Lo interesante es que a pesar de las construcciones mentales de cada persona es indiscutible decir que un docente cualquiera que sea en el mundo es el portador de un conocimiento que será transmitido a otros sujetos.

Lo discutible de la delimitación de un docente es la manera o método en la que transmite el conocimiento, es posible que este proceso lo enmarque hacia una tipología y así logre su propia definición y papel en la sociedad.

Este tipo de reflexiones atienden a la importancia del docente en cualquier tipo de sociedad, y esto hace que algunas tipificaciones de maestros se tengan en cuenta, sobresalgan y sean llevados a la literatura y el cine, ejemplificando algunos maestros que podemos encontrar en nuestra cotidianidad.

En el cuento La lengua de las mariposas del autor mexicano Manuel Rivas (Cuento que fue llevado al cine), se muestra un profesor llamado Don Gregorio, docente de ideas republicanas que a pesar del momento que estaba a punto de venirse por causa de la guerra civil en España, transmitió a sus estudiantes no solo apuntes académicos, sino que se interesó por temas como la libertad que inculcaba cada día a sus aprendices. Es un docente entregado totalmente a su oficio, que se interesa por marcar cada vida estudiantil, demostrando que el aprender puede ser divertido y que una clase no se limita a un aula que va mucho más allá. Don Gregorio siente su profesión de corazón, le preocupa más la formación intelectual de un niño que tener dinero tan solo para un traje que ya esta roto.

“Autorretrato”, poema del chileno Nicanor Parra, muestra un profesor marcado tristemente por los años con huellas de fracaso que quizá pueda traducirse en la imposibilidad de transformar a sus estudiantes y verles siendo siempre los mismos, preocupados por banalidades que los alejan del conocimiento. Muestra en cada verso la desdicha brindada por un oficio mal remunerado en todos los aspectos, un ser cuya única ambición es el descanso, el olvido del tiempo que lo esta enloqueciendo. Es un docente muy común en Colombia, un país que no brinda las oportunidades debidas a los maestros, sino por el contrario cada día los sumerge más hacia el olvido, una profesión que ahora cualquiera puede ejercer sea lo que sea, preparado o no. ¿Y de los de épocas pasadas? ¿De los que hacen parte del autorretrato? Rogar por una pensión que esperan no demore.

El colombiano Roberto Rubiano crea un cuento llamado “La iniciación”, cuyos personajes principales son dos maestros llamados Moya y Bustos, se exhiben dos sujetos artos de su profesión. Son personas mayores que son la burla continua de los estudiantes. Sus pasos lentos y la espera de la pensión, demuestran el afán de acabar con esa etapa que los entierra poco a poco.

En “la clase” película francesa, su protagonista François, es un docente joven que cree tener la razón por encima de todo, cegándose ante sus errores, pretendiendo mantener el control de la clase como sea. Mantiene una fuerte comunicación con sus estudiantes en clase, sin embargo, su clase algunas veces se le sale de las manos. Es un profesor que brinda dialogo, amistad, que es capaz de mezclar sentimentalismos en su clase sin olvidarse de lo importante que es exigir.

Los anteriormente nombrados son tan solo unos de los pocos tipos de docentes que hay y que dadas sus diferencias no puede ser conceptualizados como si fuesen lo mismo. Es por esto que este texto no propone dar una definición de docente, solo desea recordar que cada quien es libre de construir su concepto de docente en la cabeza, sin olvidar que cada uno tiene sus particularidades que permiten el proceso de enseñanza más o menos significativo. Y que dada la humanidad del maestro tenderá a ser diferente porque no todos sienten lo mismo al ejercer su profesión. Unos como Moya y Bustos lo harán por compromiso, otros como Don Gregorio por la satisfacción de ver a sus estudiantes siendo diferentes, críticos, y otros como François con la convicción de amar su profesión.

Angela Diaz
La influencia de las nuevas tecnologías tales como el internet ha permeado de una forma significativa en la vida actual sobretodo en los adolescentes. Esta es una excusa de motivación para indagar y aprender algunas cosas que nos puede brindar el internet a nosotros como educadores de las próximas generaciones.
El diplomado de didactica en la literatura en relación con otro sistemas semioticos nos brindó esta interesante oportunidad al mostrarnos herramientas del internet que se puede aplicar en el proceso educativo como método creativo y motivante tanto para los estudiantes como para nosotros.
Elementos como los blogs o redes sociales, tan utilizados por los estudiantes como hobbies, ahora podrán ser parte de su proceso educativo y no solo para cuestiones como tareas, sino procesos como proyectos y otro tipo de actividades orientados por su maestro. Estudiantes que serán educados a partir de elementos que les gustan y los motivan a aprender.

POR: Angela Diaz
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Don Juan abordó el barco, con frustración pensaba en aquél episodio que le ahogaba el alma. Mientras se despedía, su mente evocaba todas las vivencias junto a Catalina, nunca imagino que todo llegaría hasta ese fatal punto.

Ya se había escuchado la última sirena del barco, miró hacia el muelle por última vez. Tomó asiento y durmió un poco. Al levantarse no había más que un hermoso paisaje rodeado por un mar infinito sobre el cual las gaviotas danzaban como en sueños, por efecto de la niebla. Pensó en lo fantistico de la imagén, estaba concentrado en lo que sus ojos apreciaban. Por un momento olvidó a Catalina. Parecía que el mar lo embrujaba. Miró a su sobrino y le dijo:

-Juanito has pensado alguna vez en lo bella que es la vida?

-No mucho, o sí, no sé, porqué, qué pasa? - Responde Juanito sorprendido.

Don Juan no responde, sólo vuelve la vista al paisaje y piensa. Una rafaga de aire demasiado frío pasa sobre él, inemdiatamente se levanta y se acerca lo más posible a una de las paredes del barco para mirar la profundidad del mar, mira, siente alegría. Vuelve Juanito y dice:

-Juanito seré un hombre nuevo, todo ha cambiado en mí, amo mi vida, mi familia, sólo quiero llegar junto a ellas.

-Juanito muy soprendido le pregunta: ¿Se siente usted bien?

-Porsupuesto mejor que nunca, este viaje me ha mostrado las cosas valiosas de la vida.

-Pero y? lo que pasó, yo pense que....

-Irrumpiendo don Juan le dice: Aquí no ha pasado nada, ahora lo importante es el futuro, ya vera cada quién como se las arreglas. Yo no le pedí que se matará. Dice Don Juan con voz baja.

Juanito sorprendido se levanta algo molesto y confuso.

Don Juan, le grita que regrese, Juanito no lo hace. Don Juan toma asiento de nuevo y piensa que el ser humano es extraño, tanto como él.



Angela Diaz
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Concientizandose acerca de los alcances de la nuevas tecnologías en la sociedad, el autor Carlos Gamboa expone en su texto algunas diferencias entre las posibilidades del manejo de la literatura desde blogs y la literatura tradicional.

Esta bien claro que cada día la sociedad se permea velozmente en la utilización de tecnologías como el Internet para desarrollar desde allí infinidad de acciones en ámbitos sociales, económicos, políticos, culturales, de esparcimiento, etc. Lo que permite y hace necesario el surgimiento de herramientas como lo son los blogs, caracterizados según el autor por ser espacio públicos en lo que se facilita procesos de interacción, difusión y creación literaria procesos que permiten la creación de nuevos discursos que no fueron posibles con la literatura tradicional.

Blogs y literatura nuevas inte-relaciones es un texto motivador, en el cual se encuentran enumeradas posibilidades y beneficios que podremos adquirir al ser creadores y usuarios, parte activa de procesos literarios a partir de un sencillo BLOG.

Angela Diaz

Angela Diaz
Tú me recuerdas un poema que no
logro recordar una canción que nunca
existió y un lugar al que jamás habría ido...
Efraim Medina

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